베를린 모델

베를린 모델은 유치원 일상에 적응을 동반 부모를 지원하는 개념이다. 다른 단계에와 간병인의 지원으로, 아이들은 새로운 환경과 교육에 익숙하고 있습니다. 당신은 펀더멘털에 전에 베를린 모델을 나타냅니다 마십시오.

베를린 모델 신뢰는 서서히 구축 후

2 년의 경우 최대 유치원에서 자신의 첫 번째 날입니다. 엄마는 그녀에게 키스 즐겨 찾기를 할 수있는 기회를 제공하며 몇 시간 만에 그를 만날 것을 약속드립니다. 곧 그녀가 방을 떠나, 그는 격렬하게 흐느껴와 그녀를 위해 미친 듯이 전화하기 시작합니다. 맥스는 어머니의 위안이 단어를 더 무서워 응답합니다.

베를린 모델의 적용은 이러한 시나리오를 피하기 위해 가능한 한 편안하게 아이들을위한 유치원의 시작을 확인하는 것입니다. 아이가 새로운 환경과 새로운 사람들에 점차 익숙해 질 수 있도록 베를린 모델은 각각의 단계에 적응을 나누어 그러므로했다. 부모의 참여는 보육의 적응에 필수적인 요소입니다. 아이들은 신뢰의 설립과 보호자의 보호 아래 자신을하고 어머니와의 관계를 구축 할 시간이.

유치원에 표시

아이들은 앞으로 두 개의 작은 여우 갈색 배낭아이가 유치원에 모든 중요한 일들을 할 수 있도록, 우리는 작은 배낭을 권장합니다. 우리는 찾을 캐주얼 미니 배낭 달콤한 여우 모티브 매우 피팅. 우리는 아마존에 배낭을 발견했다.

베를린 모델 후 단계적으로 정착

베를린 모델은 여러 단계에서 적응의 과정을 나누었다. 유치원에 기록하기 전에 당신이이 다이어트에 대한 교사, 수면 습관과 자녀의 게임 행동 어떤지에 진출하는 광범위한 흡입 인터뷰는 보통이다.

  • 기본 단계 : 기본 단계에서는 시설에 자녀를 동반하고 그와 함께 그룹 방에 자신에게 몇 시간을 유지. 세 일 기간에, 교사는 자녀가 관찰하고 대부분의 게임 서비스 또는 아이의 놀이에 대한 관심, 그와의 접촉에주의합니다. 당신의 임무는 그것을 밀어 다른 아이들과 놀거나에서 벗어나 자녀의 안전을 포기하지하는 것입니다. 당신의 자손이 당신의 시선은 그에게 적용되는 느낌이 있어야하며 당신은 항상 거기에 대한 또한, 다른 아이들과 재생되지해야합니다.
  • 안정화 및 분리 단계 : 베를린의 모델에 따르면, 다음 단계는 네 번째 날에 시작됩니다. 이러한면에서, 교사는 신뢰 관계를 구축, 점심 시간에 자녀를 도와 그와 함께 플레이하려고합니다. 당신은 당신 아이의 신호를이 단계에서 반응하거나 자녀가 아직 교육자를 인정하지 않은 경우, 그렇지 않으면 적극적으로 잡아. 그렇지 않으면, 상호 작용은 교사와 아이 사이에, 당신이 그렇게에만 존재 말을하는 것입니다. 또한, 제 1 분리 시도의 넷째 날에 이루어집니다. 당신은 당신의 아이에서 작별 자신이 30 분의 여지 말하지만, 그룹 룸에서 필요할 때 검색 할 수 있도록 근처에있어. 이 제 1 분리에 대한 자녀의 반응은 적응 기간의 지속 시간을 결정합니다. 자녀가 독립적으로 동작하며 분리는 약 6 일간의 조정 기간을 발생하여 작은 자극 표시합니다. 시설에서의 체류 기간뿐만 아니라 분리의 기간이 점차 증가하고 있습니다.
    당신의 아이가 울고 및 교육자에 의해 위로 할 수없는 때를 따라 분리에 시도 할 경우, 안정 시간은 보통 2 ~ 3 주까지 연장된다.
  • 최종 단계 : 자녀가 어머니에 제 1 감정적 인 유대를 설립하는 경우 안정화 단계는 완료됩니다. 귀하의 청소년은 출발에 대해 비록 아마도 다음 항의하지만, 빠르게 교육자에 의해 위로를받을 수 있습니다. 최종 단계에서 당신은 유치원에서 자신을에 보관하지 않습니다. 하지만 당신은 항상 자녀와 교사 사이의 결합이 충분하지 않습니다 귀하의 경우 때문에 아이를 위해 특정 상황에서 수에있다.

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